연구소 블로그
한국연구재단 등재후보학술지 선정
『창의융합연구』 한국연구재단 등재후보학술지 선정 숙명여자대학교 창의융합연구소(소장 윤은주)에서 발행하는 학술지 『창의융합연구』 가 올해 한국연구재단 등재후보 학술지에 선정됐다. 창학 114주년을 맞이하여 다양한 학문과 기술 간의 상승적인 결합을 통한 새로운 가치 창출을 위해 2020년 설립된 숙명여대 창의융합연구소는 시각영상 디자인, IT, 소비자 경제, 무용, 의류, 인공지능, 영어영문, 회화, 통계, 아동복지 전문가들이 활동 중이다. 『창의융합연구』는 2021년 창간하여 올해 3권 1호를 […]
2022 크리에이티브 컨버전스 어워드 수상 축하
크리에이티브 컨버전스 어워드가 2021년 12월부터 개최되어 약 3개월 간의 접수 끝에 총 10팀의 수상자가 나왔습니다. 다시 한번 축하와 감사의 말씀 전달드리며, 앞으로도 있을 어워드에 지속적인 관심 부탁드립니다. 어워드 수상자는 아래 링크를 통해 확인하실 수 있습니다. https://convergence.sookmyung.ac.kr/수상자/ 1등: 유아의 발레체험을 위한 인공지능 튜터 시스템 기획 – 이예슬 2등: 온라인 음악 서비스 소비자의 전환의도에 영향을 미치는 요인 […]
2022 봄 국제학술대회 후기
5월 21일, 한국디자인학회와 창의융합 디자인연구소가 공동 주최한 2022 한국디자인학회 봄 국제 학술대회에서 창의융합 디자인연구소가 크리에이티브 컨버전스 특별 세션을 진행하였습니다. 특별 세션에서는 Franklin School의 제임스 덱 교수가 “Interdisciplinary Projects and Design Thinking in K-12”, 숙명여자대학교 무용과 차수정 교수가 “인문예술창작 융합교육 사례발표”, 숙명여자대학교 아동복지학부 윤은주 교수가 “웨어러블 테크놀로지 융합연구 사례발표”, 그리고 NOLGONG 이승택 대표가 “게임과 교육 – […]
메이커 교육의 최전선에서 나온 리포트
메이커 교육(Maker Education)의 장점은 무엇인가요? 전세계 학교에서 메이커 스페이스가 왜 열려지고 있을까요? 메이커 스페이스는 어떻게 학교에 통합되어지고 있나요? 어떤 면들에서 학교와 메이커스페이스가 양립하는 것이 어려운가요? 어떻게 하면 학교가 메이커스페이스 및 해커스페이스와 같은 모습이 될 수 있을까요? 뉴욕 메리마운트 스쿨(The Marymount School of New York)의 팹랩(Fab Lab) 코디네이터 제임스 덱(Jaymes Dec)은 팹랩, 메이커스페이스 및 학교에서 9 […]